Warsztaty pokazowe z robotyki

24 października 2022r. odbyło się uroczyste otwarcie pracowni robotyki w naszej szkole. Na uroczystość przybyli: Pan Mariusz Trepka Poseł na Sejm RP, Pani Katarzyna Porębińska Dyrektor Biura Poseł do Parlamentu Europejskiego Pani Jadwigi Wiśniewskiej, Pani Urszula Bauer Śląska Kurator Oświaty, Pan Adam Tajber Wójt Gminy Kamienica Polska oraz Pani Agata Najnigier Zastępca Wójta Gminy. W uroczystości wzięli również udział nauczyciele i uczniowie realizujący projekt „Laboratoria Przyszłości”.

Uczniowie pod okiem nauczycieli informatyki Pań: Anny Chruścickiej, Marioli Żurakowskiej oraz Agaty Dróżdż zaprosili gości na warsztaty z zakresu robotyki. Młodzież podzielona na zespoły zaprezentowała m.in. działanie drukarki 3D, googli VR oraz pokazała jak działają zestawy EduBot, Niesamowity Samochód i EduDron. Nasi uczniowie i nauczyciele w niezwykle interesujący sposób zaprezentowali efekty swojej pracy z dziedziny robotyki, która od tego roku towarzyszy nam jako dodatkowe zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności uczniów.

Program "Laboratoria Przyszłości" jest inicjatywą edukacyjną realizowaną przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem programu jest zapewnienie możliwie największej liczbie uczniów dostępu do wyposażenia potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych, w szczególności w zakresie zdolności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii. W ramach programu szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 103 tys. 800 zł.

https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci |  #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci

@Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Kamienicy Polskiej

Otwarcie pracowni robotyki

24 października 2022r. odbyło się w naszej szkole uroczyste otwarcie pracowni robotyki . Na uroczystość przybyli: Pan Mariusz Trepka Poseł na Sejm RP, Pani Katarzyna Porębińska Dyrektor Biura Poseł do Parlamentu Europejskiego Pani Jadwigi Wiśniewskiej, Pani Urszula Bauer Śląska Kurator Oświaty, Pan Adam Tajber Wójt Gminy Kamienica Polska oraz Pani Agata Najnigier Zastępca Wójta Gminy Kamienica Polska. W uroczystości wzięli również udział nauczyciele i uczniowie realizujący projekt „Laboratoria Przyszłości”.

W niezwykle pozytywny nastrój wprowadził wszystkich występ szkolnego chóru pod opieką Pana Adama Blachnickiego. Po krótkiej części oficjalnej i wystąpieniach gości - Pani Urszuli Bauer i Pana Mariusza Trepki - dokonano symbolicznego przecięcia wstęgi. Życzenia dla uczniów i nauczycieli w formie nagrania skierowała również Pani Jadwiga Wiśniewska Poseł do Parlamentu Europejskiego.

Następnie uczniowie pod okiem nauczycieli informatyki Pań: Anny Chruścickiej, Marioli Żurakowskiej i Agaty Dróżdż zaprosili gości na warsztaty z zakresu robotyki.

Młodzież podzielona na zespoły zaprezentowała m.in. działanie drukarki 3D, googli VR oraz pokazała jak działają zestawy EduBot, Niesamowity Samochód i EduDron.

Nasi uczniowie i nauczyciele w niezwykle interesujący sposób zaprezentowali efekty swojej pracy z dziedziny robotyki, która od tego roku towarzyszy nam jako dodatkowe zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności uczniów.

Gościom serdecznie dziękujemy za przybycie na naszą uroczystość, a uczniom i nauczycielom informatyki serdecznie gratulujemy pokazu.

Program "Laboratoria Przyszłości" jest inicjatywą edukacyjną realizowaną przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem programu jest zapewnienie możliwie największej liczbie uczniów dostępu do wyposażenia potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych, w szczególności w zakresie zdolności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii. W ramach programu szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 103 tys. 800 zł.

https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci |  #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci

@Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Kamienicy Polskiej

Otwarcie pracowni robotyki

 

Drukowanie 3D w praktyce

Druk 3D to technika wytwarzania detali metodą przyrostową. Metoda przyrostowa polega na nakładaniu kolejnych warstw materiału i spajaniu go w selektywny sposób, tworząc model przestrzenny.

Za oficjalny początek technologii przyrostowych przyjmuje się rok 1984, gdy Amerykanin Charles Hull złożył patent na “stereolitografię” – pierwszą metodę addytywną, polegającą na selektywnym utwardzaniu kolejnych warstw żywicy fotopolimerowej wiązką lasera. Warto jednak pamiętać, że prace koncepcyjne nad technologiami przyrostowymi sięgają lat 70-tych ubiegłego wieku, a w latach 80-tych niezależnie od Hulla nad stereolitografią pracowało kilka innych osób na świecie (m.in. Japończyk Hideo Kodama czy Francuz Alain Le Méhauté).

Pierwszą firmą produkującą i sprzedającą drukarki 3D na świecie było założone przez Hulla w 1986 roku 3D Systems. Wkrótce na rynku pojawiło się szereg kolejnych firm, a wraz z nimi nowe metody wytwórcze. W 1991 roku pojawił się Stratasys – twórca technologii FDM, czyli drukowania 3D z termoplastów w formie żyłki.

Termin “druk 3D” pojawił się dopiero w roku 1993 za sprawą naukowców Massachusetts Institute of Technology (MIT), którzy opracowali metodę tworzenia modeli przestrzennych z proszku gipsowego, spajanego selektywnie natryskiwanym lepiszczem. Technologia o nazwie “3D printing” była więc przypisana początkowo do jednej, konkretnej technologii przyrostowej i dopiero z czasem zaczęła być używana w kontekście wszystkich metod addytywnych.

Przez ponad 20 lat drukarki 3D były domeną wąskiej grupy specjalistów, którzy wykorzystywali je do szybkiego prototypowania. Nawet jeśli informacje na ich temat pojawiały się w mediach, były traktowane wyłącznie na zasadzie ciekawostki technologicznej i nikt nie podchodził do nich zbyt poważnie. To podejście zmieniło się dopiero po 2010 roku za sprawą gwałtownego wzrostu popularności amatorskich drukarek 3D typu FDM, rozwijanych w ramach projektu RepRap.

https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci |  #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci

Dzień Edukacji Narodowej

Szkolne imprezy, uroczystości i apele są przygotowywane i utrwalane z użyciem sprzętu zakupionego w ramach #LaboratoriaPrzyszłości.
https://www.gov.pl/web/laboratoria | Laboratoria Przyszłości | #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci

@Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Kamienicy Polskiej

Druk 3D

Szybki rozwój technologii druku 3D powoduje, że jest ona coraz bardziej dostępna, a przez to otwiera nowe możliwości. Rosnąca popularność zagadnienia generuje potrzebę dokształcania się w tej dziedzinie. Proces wytwarzania trójwymiarowych, fizycznych obiektów na podstawie komputerowego modelu był tematem szkolenia dla nauczycieli w dniu 6.10.2022r.

https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci |  #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci 

Młody konstruktor

Przyszłość to roboty, komputery i automatyzacja. Wiemy o tym doskonale, dlatego uczniowie klas ósmych wzięli udział w wyjątkowych zajęciach z robotyki przeprowadzonych przez przedstawiciela formy Eduko. Wprowadziły one uczniów w niezwykły świat nowoczesnych technologii i futurystycznych maszyn. Nasi robotycy złożyli zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” zestawy klocków do konstruowania np. niesamowity samochód z płytką micro:bit, który został oparty na płycie Wukong Brakout. Jest ona zintegrowana z ośmiokierunkowym serwonapędem oraz dwukierunkowym napędem silnikowym. Samochód został również wyposażony w 8 diod LED oraz baterię litową. Koła Niesamowitego Samochodu mają średnicę 88 mm i umożliwiają mu poruszanie się we wszystkich kierunkach (360 st.) oraz drift w lewo lub prawo. Dzięki takim rozwiązaniom Niesamowity Samochód może z łatwością pokonywać przeszkody. Możliwe jest bezprzewodowe sterowanie Niesamowitym Samochodem za pomocą Joysticka z płytką micro:bit oraz programowanie go za pomocą Makecode. Niesamowity Samochód jest łatwy w montażu, jednocześnie rozwija umiejętności manualne.

https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci |  #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci  

@Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Kamienicy Polskiej

Projektowanie w 3D

W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” drukarka 3D stała się obowiązkowym wyposażeniem pracowni robotyki w naszej szkole. Z jej pomocą można wykonać trójwymiarowy obiekt poprzez stopienie filamentu i nakładanie go warstwa po warstwie. Druk 3D nie byłby możliwy bez samych modeli 3D. Znajomość projektowania przestrzennych brył jest tutaj kluczową kwestią. Z pomocą przychodzi darmowy program Tinkercad, który działa w przeglądarce internetowej i jest łatwy w użyciu. Uczniowie naszej szkoły zapoznali się z jego obsługą i wykorzystując jego zasoby tworzyli własne projekty.
Agata Dróżdż
https://www.gov.pl/web/laboratoria | @LaboratoriaPrzyszlosci | #LaboratoriaPrzyszłości | #LaboratoriaPrzyszlosci
@Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Kamienicy Polskiej